一、坚持党的全面领导，夯实“永远跟党走”思想根基

（一）加强党对教育工作的全面领导

健全党对教育工作的领导机制，稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制。统筹盘活干部资源，选好配强领导班子，提高选人用人质量。坚持党务业务协同发展，瞄准“双减”政策实施，推进办学体制、教育教学、招生方式改革，深入落实立德树人根本任务。推动党史学习教育常态化长效化，区教育两委理论中心组进行17次专题学习，聘请市、区专家开展“月末大讲堂”。

（二）统筹提升基层党建工作质量

全面强化基层党组织规范化建设，精心做好党员发展工作，确保思想入党与组织入党相统一。充分发挥党支部战斗堡垒作用，先后组建4批志愿者服务梯队，共238名干部教师参与镇街疫情防控工作。持续推动“两新”组织强党建促发展，2所民办幼儿园分别建立党支部，3所民办园建立联合党支部。组织开展“请党放心 强国有我”主题教育活动，统筹推进中小幼教师同讲育人故事等“十个一”项目。

（三）强化落实全面从严治党主体责任

制定教育系统《全面从严治党工作要点》，加强干部政治监督管理，坚持把管政治、管思想、管作风、管纪律统一起来。持续加强节假日等重要节点的督查，采取单位自查、现场明察、视频巡查、节后反馈等多种方式，持续巩固拓展作风建设成果。

二、坚持立德树人、五育并举，促进学生全面发展

（一）加强中小学生思想道德建设

紧扣“红色门头沟”和“绿水青山门头沟”，利用“五四”“六一”、建团100周年等重要节点，开展德育实践课程和主题教育活动，深挖校园周边绿色资源推进生态教育。持续深化社会主义核心价值观教育，出台《2022年门头沟区未成年人思想道德建设实施方案》。践行“扣好人生第一粒扣子”主题教育，壮大“门头沟小小热心人”队伍，累计建立学雷锋志愿队65支。开展“新时代好少年”评选和宣传，组织家风家教家训主题作品征集活动，共推荐报送优秀作品120余件。

（二）全面落实学校体育健康工作

围绕《体育与健康考核评价改革方案》，试点开展学校体育改革探索，进一步强化体育教师配置和整体素质，丰富课后服务体育资源供给，确保学生每天校内外各1小时体育活动时间。落实《门头沟区小学生健康自我管理行动方案》，充分利用健康设备开展日常监测，针对性进行个别干预指导。在严格遵守疫情防控要求的前提下，有序完成体育中考、高中体育特长生测试等工作。38所中小学、4家教育基地及少年宫安装AED救护一体机，5所学校参与申报全国健康学校。

（三）持续推进家校社协同育人

开发“微课程”指引家庭教育，利用微信公众号推出2个家教专栏，累计举办“好家长训练营”专题培训66期，辐射2万余个家庭。通过“小手拉大手”发放疫苗接种倡议书，覆盖家长10万余人，组织签订《文明交通承诺书》6万余份。加强未成年人心理健康辅导站建设，为学生及家长提供个案咨询150余人次、团体辅导30余次。积极拓宽实践育人路径，重新认定全区中小学生社会大课堂资源单位，进一步优化丰富社会教育资源。

三、多措并举、协同发力，抓紧抓实“双减”重大民生实事

区教委以高度的政治责任感和时不我待的紧迫感，坚决落实中央和北京市“双减”工作要求，在区委、区政府坚强领导下，出台《门头沟区关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，明确全区“双减”工作总任务和路线图。成立门头沟区校内外工作专班，主要成员单位实行集中办公，共同开展校外治理和校内减负工作。

（一）统筹推进校外培训治理工作

在统一认识、压实责任的基础上，建立健全校外培训长效治理机制。全面加强有证学科类培训行为的合规工作，采用负面行为清单模式进行日常监管。坚持违规行为发现和惩处联合机制，上半年查处2起“地下”违规培训。完成学科类培训治理“回头看”工作，防范已压减机构“死灰复燃”，防止合规机构再度违规，对3家违规培训机构进行了处理。规范非学科类校外培训行为，联动区文旅局、科信局、体育局和人保局，建立80家非学科机构基础台账，初步实现对非学科类培训的行业归口监管。确保各类校外培训机构落实疫情防控措施到位，联合属地镇街及各行业监管部门，出动2万人次持续开展疫情防控监督检查。

（二）提质增效切实减轻学生课业负担

以“每月一题”工作机制为抓手，聚焦“中小学教学管理”，制定场景化治理工作方案，努力实现每个学生在校内“学得会、学得好、学得饱”。全面加强作业管理，减轻学生作业负担，落实《门头沟区中小学作业设计与实施指导意见》，围绕作业设计开展区级研修及案例征集活动，建立区级作业检查、反馈、整改机制。进一步规范教育教学秩序，疫情期间平稳有序开展线上教学，制发《关于进一步规范中小学线上教学工作的通知》，落实线上三级巡查机制，确保课堂教学质量实效。召开2次全区中小学教育教学工作会，针对2021年“双减”工作落实情况，认真查找问题、分析原因、改进工作。排查整改中小学校园读物，规范课时数、课程名称、作息时间等。

四、坚持深化改革创新，不断激发学校办学活力和发展动力

（一）推进干部教师队伍建设改革

稳步实施义务教育学校校长教师交流轮岗工作，《门头沟区推进义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》经区委教育工作领导小组审议通过并印发，37所中小学共295名干部教师通过校际岗位竞聘交流等6种形式，开展跨校兼课、教研指导及参与课后服务、学校管理等工作。教育研修学院51名学科研修员、少年宫11名校外教育教师、中等职业学校8名艺术教师积极参与中小学教科研及课后服务工作。通过“员额制”保障幼儿园新增师资需求，与区委编办、区人保局和区财政局联合印发《关于区教委所属公办幼儿园人员额度管理的实施意见》，进而优化教师队伍结构，缓解教育系统整体编制不足现状。

（二）积极培育课程科研创新成果

经过教育系统上下努力，课程科研成果日益丰硕。1项课题荣获北京市基础教育教学成果奖一等奖；13节课程获评北京市精品课，其中6节课程同时获评教育部精品课；2门校本课程入选北京市教科院高中特色课程，实现我区高中在市级特色课程领域上零的突破；1所小学获评市级课程建设先进单位，10项成果获评市级课程建设优秀成果，获奖率达100%；6项课程研究荣获市级中小学优秀研学旅行课程开发成果，其中一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项；49项论文成果获评市级特殊教育（融合教育）优秀论文，其中一等奖6项、二等奖17项、三等奖26项，获奖率达98%，创历史最佳成绩。

（三）实现招生入学工作稳中有进

落实北京市义务教育入学政策，坚持人民立场，积极妥善处理群众诉求。强化制度建设和政策保障，制定《义务教育阶段入学工作实施细则》《非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育材料审核实施细则》，以及《义务教育阶段入学多校划片工作方案》《小学入学顺位规则》等配套政策。深化义务教育入学方式改革，创新推进非本市户籍幼升小派位入学，顺利实现景山学校京西实验学校小学部招生。加强义务教育入学政策宣传解读，在政策范围内积极协调解决各类入学问题，提前化解风险，力求“未诉先办”。创新工作方式，坚持安全第一、“非必要不线下”，首次采用网络提交、非接触审核等方式，平稳完成各类材料审核工作。

五、强化政治引领，为教育高质量发展营造安全环境

（一）坚决筑牢意识形态安全防线

严格落实意识形态工作责任制，聚焦迎接党的二十大，每月进行意识形态风险点研判和报告，召开专题会议研究部署意识形态工作。加强阵地管理，全天候开展全网舆情及新媒体后台监测，发现问题第一时间处置。强化部门联动，及时主动回应群众关切，确保舆情及时有效化解。开展非法宗教渗透校园专项排查，深入推进扫黄打非等各项工作。

（二）织密织牢校园疫情防控屏障

坚决落实常态化疫情防控，强化校园防疫制度保障，制定完善《门头沟区疫情场景下中小学幼儿园应急处置工作方案》，细化《外来人员入校承诺书》《校内人员返校承诺书》等。采取每日20%、每周全覆盖的方式，落实到校师生日常核酸筛查。开展疫情防控专题培训8次，先后组织4批共221人参加核酸采样培训。积极推进教职员工及3-11岁人群疫苗接种。

（三）圆满实现平安高考、平安中考

在区委、区政府的坚强领导下，在招考委各联席单位的协同配合下，高位统筹、多方助力，落实考试组织、疫情防控和服务保障各项工作。编纂完成《中高考组考工作方案汇编》，抓严抓实“三个100%”等各项防控要求。根据实际情况，增设备用考点、封管控考点及备用考场，强化各类资源配置和保障。精准摸排掌握考生健康情况，认真研判、妥善调度，确保各类考生顺利参考。