第一届中国青少年足球联赛打破参赛壁垒，面向人人，学校代表队、体校代表队、社会青训机构和俱乐部青训梯队等均可参赛，球员可根据各自实际情况延续自己的足球梦想。

中国青少年足球联赛办公室执行副主任、中国足协副主席高洪波坦言，中青赛总决赛阶段能够有校园足球、社会青训俱乐部和体校球队参与进来，对这项赛事的宗旨是最好的诠释。

在女足U17组别争夺中，夺得冠军的济南历城二中女足就有着鲜明的校园足球特色。

和大多数职业梯队或少体校女足相比，济南历城二中女足虽然是学校与山东省足协共建，但总体上还是以“学生军”为主，就连主教练姚波也是一直在校园足球圈摸爬滚打，小时候一直踢球的他，选择了考大学而非进职业队。大学毕业之后，姚波先是在山东校园足球女足最强的郯城一中执教，前几年才转到了历城二中，依然带领女足“小花”。

济南历城二中是济南数一数二的名校，这些从小喜欢踢球的女孩，入校后面临着较大的学业压力。“从早自习到上课，我们白天和普通孩子一样，唯一的区别可能就是下午的训练课。”姚波说，“每天2个小时，周六踢一些比赛，周日休息。周一到周四，我们会有1个小时的早操，练一些小技术，每天训练后的晚上就是她们的自习时间。”

历城二中到达比赛地于都的时间比较早，连续几天，姚波又盯训练又抓学习。“我觉得，我们和职业队梯队孩子的最大区别，就是知道去主动学习。”姚波说，“每天的训练计划、穿什么衣服、几点看视频、几点上文化课、几点休息调整，我们会帮她们做一个计划，但真正的学习时间我们没做要求，就是她们自己主动复习功课。这几天出来，都很自觉也高质量地完成了文化课老师布置的作业。”

总决赛举行时，恰逢卡塔尔世界杯正在进行，黄金时间的精彩比赛教练组也帮队员划了重点。“看球的同时，会让她们写一些分析，写完了之后会进行讨论。”姚波说，这种体育老师教的“作文”，真正的作用还是让队员学会自己思考、分析并理解比赛。

姚波说，中国球员有身体，技术也能磨炼，但比赛中的思考能力还不够，“她们已经十五六岁了，球场上瞬息万变，需要自己阅读和思考，并在短时间内做出最合理的选择。”这也是无论训练还是比赛，姚波几乎不去呼喊的直接原因。

姚波说，足球是体育的一种，最终的目的是育人，良好的行为习惯会让孩子们终身受益。“我常给孩子们讲，不可能每个人都成为球星，不可能每个人都成为职业球员，但如果有好的习惯，到什么地方都会比别人做得好。”

去年历城二中和山东省足管中心合作，共建“山东省足球后备人才”培养基地，成立了历城二中女子足球队。现如今，一个从幼儿园到小学、中学、大学的一条龙校园足球模式正在形成，姚波正是当地校园足球的负责人之一。

“踢球和学习一样重要。”姚波说，这批孩子当中，有几个学习比较出色的球员，其余孩子也没有在学业上相较于普通学生落后太多，“学习习惯的养成更加重要，哪怕将来踢不出来了，也能考个教师编、考个事业编吧，能去考个教练证书吧，这些都需要学习能力。”

姚波从自身和教练组做起，始终在贯彻和要求文明踢球的素养，“中国足球需要我们从细微的地方一点点去传承，我相信，如果中国所有的教练员都能够从小注重孩子的学习，注重人格和价值观的塑造，中国足球肯定会越来越好。”（转自12月2日《中国体育报》04版）