依据《教育部关于印发〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的通知》（教基〔2001〕20号）、《北京市教育委员会转发教育部关于印发〈中小学德育工作指南〉文件的通知》（京教基一〔2017〕19号）等文件精神，根据市区教育两委工作安排，门头沟区教委督导科组织全体挂牌责任督学，于2023年4月20日—25日，采取实地督导方式，对全区中小学幼儿园开展了中小学德育、幼儿园保育教育工作专项督导。

一、中小学德育工作专项督导情况

（一）学校党组织加强对学校德育工作的领导

各校能够认真落实《中小学德育工作指南》要求，学校党组织充分发挥政治核心作用，把握正确方向，切实加强对学校德育工作的领导，根据《指南》制定了德育工作实施方案，建立了党组织对学生思想道德状况定期研究与分析制度，并跟进做好有关工作。

（二）学校积极落实德育课程和德育主题实践活动

学校严格落实德育课程，按照义务教育课程方案和标准，上好道德与法治、思想政治课，不存在减少课时或挪作他用等情况；学校将学生德育主题实践活动纳入本学期教育教学计划安排，积极开展有益于学生身心发展的实践活动，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。各中小学校还加强对班主任和德育教师在预防校园欺凌、学生矛盾处理、家庭教育指导等方面的培训，真正做到全员育人、全程育人、全方位育人。

（三）学校重视培育和践行社会主义核心价值观

通过巡视校园、教师座谈，责任督学发现各校都很注重文化熏陶，积极发挥各种宣传阵地的作用，宣传社会主义核心价值观内容。主要通过宣传栏、板报、广播、国旗下讲话进行宣传，还利用电子屏滚动显示、校园及教室悬挂、教师课堂讲解、主题活动、社会实践活动等，引导学生了解 “社会主义核心价值观”24字基本内容，了解《中小学生守则》和《北京市中小学生日常行为规范》，在潜移默化中达到教育的目的，力求教育内容入脑入心，也为提高学生的知晓率营造了良好的育人氛围，真正使社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。有的学校开展专题征文、创办主题手抄报、全校经典诵读活动，有的学校利用新队员入队、新团员入团仪式、聘请警官到校作报告等契机，对学生进行社会主义核心价值观的教育和培养。

（四）学校心理辅导室建设规范，形成危机干预机制

1.全区中小学心理健康教育教师配备情况如下表：

2.学校均建有心理辅导室，都建立了学生心理危机干预机制。心理辅导值班、预约、面谈等制度健全，学生在校期间，心理辅导室每天在课间、课后等非上课时间向学生开放，由专职心理教师和有资质的兼职心理教师或聘请专业协会的教师值班，开展咨询、辅导、沙盘测试、团建等干预活动；本学期全区中小学校共开展心理辅导1180人次；学校还与家长共同制定针对性干预方案，进行动态追踪干预成效。

（五）重视防治学生欺凌工作

学校建立防治学生欺凌和暴力工作制度，健全应急处置预案，明确各部门、各岗位防治欺凌责任，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制；本学期各学校按要求正在开展教职工培训、学生专题教育、学生关系排查，对排查出的问题能够及时处理和化解。

（六）重视教师培养，不断提升专业化水平

学校本学期对班主任、道德与法治课教师、思政课教师以及各科教师开展了专题培训，组织学习习近平总书记关于立德树人系列讲话精神、思政课一体化建设文件、党的教育方针、德育理论等，提高德育工作专业化水平。

（七）重视家校协同育人

学校本学期面向家长至少组织了2次家庭教育指导活动，积极宣传科学教育理念、重大教育政策和家庭教育知识，介绍学校教育教学情况，回应家长普遍关心的问题；学校本学年已完成面向教师开展家庭教育指导能力培训；学校重视家庭教育指导，建立健全家庭教育工作机制，统筹各种家校沟通渠道，丰富学校指导服务内容；2023年2-4月期间，我区责任督学共接到2件关于入学问题的咨询，已全部完全处置。

二、幼儿园保育教育工作专项督导情况

（一）积极落实《纲要》精神

幼儿园能够认真按照《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，结合本园、班实际，每学期、每周制定科学合理的班级保教计划；制定并实施与幼儿身体发展相适应体格锻炼计划，在正常情况下，保证每天户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时。

（二）强化师德建设

幼儿园教师尊重、接纳、关爱幼儿，无体罚和变相体罚、歧视、侮辱、伤害幼儿等现象。

（三）重视幼小衔接

督导中，责任督学实地查看了幼儿园班级配备的图画书，均符合幼儿年龄特点和认知水平；内容、插图不存在政治方向和价值导向问题，未发现不符合幼儿年龄特点和心理认知、插图夸张怪异和不符合审美等问题。幼儿园未提前教授小学课程内容，未布置幼儿完成小学课程内容家庭作业、组织小学课程内容有关考试测验；幼儿园注重幼小科学衔接，大班本学期采取多种形式，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡。

（四）重视安全建设

幼儿园视频监控系统运转正常，视频图像连续存储且不少于30天，最长保存90天。2023年2-4月期间，责任督学未接到群众来电来信咨询、投诉问题或反映问题的建议。

三、督导存在的问题及建议

心理健康专业教师数量不足。

学校心理健康教师专职少、兼职多，有专业资格的少、受过相关培训的多，学校心理辅导室建设与工作开展的情况各校情况不一。建议积极培养或引进合格的且有资质的心理健康教师。

门头沟区教育委员会

   2023年5月12日